šalies projektai
„Miško paslaptys“ (“Forest's secrets”)
Projekto kūrėja – ikimokyklinio ugdymo mokytoja metodininkė Rasa Simonavičienė.
Projekto dalyviai: ikimokyklinio ugdymo grupės „Bitutės“ ugdytiniai ir mokytojai – ikimokyklinio ugdymo mokytoja metodininkė Rasa Simonavičienė, ikimokyklinio ugdymo mokytoja Eglė Statkevičienė; priešmokyklinio ugdymo grupės „Drugeliai“ ugdytiniai ir mokytojai – priešmokyklinio ugdymo mokytoja metodininkė Daiva Kasperiūnienė, priešmokyklinio ugdymo vyresnioji mokytoja Rasa Šarienė; meninio ugdymo vyresnioji mokytoja Sandra Šulskienė.
Projekto terminai: 2021-10-01–2022-04-30.
Mokinių amžius: 3–7 metai.
Naudojimuisi skirti įrankiai: elektroninis paštas, internetinės publikacijos, kita programinė įranga (vaizdo rinkmenos, nuotraukos, piešiniai ir kt.), TwinSpace erdvė.
Apie projektą. Miškas, jo grožis, garsai visada buvo atgaiva gamtos mylėtojams. Miškas – labai paslaptinga vieta: kažkur pasigirsta paukščio balsas, medžių ošimas, sušmėžuoja ruda lapės uodega ar kiškio ilgos ausys… Ugdomųjų veiklų metu vaikai atliks gamtos stebėjimus, tyrinės, pažins gyvąją gamtą, rinks informaciją apie miško augalus, gyvūnus, sužinos kas gyvena Lietuvos miškuose. Vyks pokalbiai, diskusijos apie miško žvėrelius: ką jie veikia, kuo minta, bandysime atspėti gyvūnus jų nematydami, tik klausydami žvėrelių garsų įrašų. Prisiminsime kelias pasakas, kuriose apsigyveno miško gyventojai, ir jas suvaidinsime. Žinias apie miško gyvūnus vaikai įtvirtins „Kahoot“ viktorinose.
Projektas „Ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo organizavimo modelių ir ugdymo turinio diegimas ikimokyklinio ugdymo mokykloje“
Kėdainių lopšelis-darželis „Pasaka“, kaip partneris, 2019-2021 m. dalyvauja iš Europos socialinio fondo lėšų finansuojamame projekte „Ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo organizavimo modelių ir ugdymo turinio diegimas ikimokyklinio ugdymo mokykloje“ (projekto kodas Nr. Nr. 09.2.1-ESFA-K-728-02-0006), kurio vykdytojas yra Kėdainių r. Vilainių mokykla-darželis „Obelėlė“.
Projekto tikslas – pagerinti ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo organizavimą ir kokybę per gamtamokslinės ir tiriamosios aplinkos sukūrimą. Projekto rezultatai orientuoti į ikimokyklinio ir priešmokyklinio amžiaus vaikus, nes būtent tada aktyviausiai formuojasi vaiko asmenybė. Ikimokykliniame amžiuje vystosi pažintiniai vaiko gebėjimai, todėl labai svarbu užtikrinti vaikui tinkamą ugdymo(si) aplinką pirmaisiais jo gyvenimo metais. Projekto rezultatai bus pasiekti kuriant ugdymo turinio metodiką, ją testuojant ir diegiant bei praktiškai taikant „Atradimų laboratorijoje“. Projekto veiklos: 1) sukurti gamtamokslinę ir tiriamąją aplinką – „Atradimų laboratoriją“. Ši laboratorija-inovacijų kambarys būtų skirta vaikų tyrinėjimams ir bandymams su STEAM veikloms skirtomis priemonėmis ir inovatyviais žaislais, kur vaikai mokytųsi per pažinimą, patyrimą ir eksperimentavimą. Atradimų laboratorijoje būtų lavinamos vaikų kūrybiškumo, iniciatyvumo, bendradarbiavimo, kritinio mąstymo, problemų sprendimo ir verslumo kompetencijos. 2) taikyti inovatyvius vaikų ugdymo būdus, kurių diegimas yra optimalus būdas prisidėti prie ugdymo įvairovės didinimo ir taip padėtų užtikrinti visapusišką vaikų ugdymą.
Informaciją apie projektą galima rasti svetainėje:
https://www.esinvesticijos.lt/lt//finansavimas/paraiskos_ir_projektai/ikimokyklinio-ir-priesmokyklinio-ugdymo-organizavimo-modeliu-ir-ugdymo-turinio-diegimas-ikimokyklinio-ugdymo-mokykloje-1
STEAM UGDYMAS
Pradėta įgyvendinti ES projekto „Ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo organizavimo modelių ir ugdymo turinio diegimas ikimokyklinio ugdymo mokykloje“ (projekto kodas Nr. Nr. 09.2.1-ESFA-K-728-02-0006), veiklų programa. Ugdomosiose veiklose taikomi STEAM metodikos elementai, kurie formuoja tvarią mąstyseną, skatina savaiminį, aktyvų, patirtimi grindžiamą mokymąsi, vaikų kūrybiškumą, lankstų problemų sprendimą, inžinerinę mąstyseną ir kritinį mąstymą.
Programa įgyvendinama priešmokyklinio ugdymo „Drugelių“ ir ikimokyklinio ugdymo „Skruzdėliukų“ bei „Bitučių“ grupėse.
Taikant STEAM metodikos elementus siekiama skatinti ikimokyklinio ir priešmokyklinio amžiaus vaikus: analizuoti, sisteminti, apibendrinti įvairią informaciją; matuoti, sverti, skaičiuoti; tyrinėti ir atrasti; analizuoti savybes ar skirstyti daiktus pagal kategorijas, ugdyti meninę nuovoką ir išprusimą, ugdyti inžinerinį mąstymą; pažinti šiuolaikines medijas ir informacijos išteklių įvairovę; formuluoti hipotezes, daryti išvadas bei įsivertinti savo atliktą veiklą. Į ugdomąją aplinką įtraukiamos kuo įvairesnės STEAM priemonės. Pasirinkta tema vaikai eksperimentuoja, tyrinėja, analizuoja pasitelkdami į pagalbą gamtos ir matematikos mokslus, technologijas, inžineriją ir menus.
2020 M. VASARIS
Vasario mėnesio tema – „SKAIDRUS LEDAS, BALTAS SNIEGAS“.
Vasario mėnesio veiklos:
•Spalvoti ledukai.
•Šaltis.
•Sniego tyrinėjimo laboratorija.
•Šerkšnas.
STRAIPSNIAI SPAUDOJE
Ikimokyklinis.lt
https://www.ikimokyklinis.lt/index.php/straipsniai/dalijames-patirtimi/steam-skaidrus-ledas-baltas-sniegas/26631?fbclid=IwAR1CNpdowmk5s69TDR5UetQtc3GEVAjhASeCu5KkB-H_4WVmpcfNSOMUUkA#.XmD18D8s5TA.facebook
Švietimo naujienos
http://www.svietimonaujienos.lt/steam-skaidrus-ledas-baltas-sniegas/?fbclid=IwAR3audX7Mdg2_8fWfeV9Ei_512txGrgSwM4Q6ilFEWC85z_FjgnMN7w_fZc
Kviečiame pasidžiaugti mūsų tyrinėjimų ir atradimų akimirkomis.
2020 M. KOVAS
Eksperimentuoja „Bitučių“ grupės vaikai.
Kovo mėnesio tema – „TIŠKU TAŠKU PER BALAS“.
Kovo mėnesio veiklos:
•Kur dingsta vanduo arba kaip atsiranda lietus?
•Lietaus lašai ir garsai.
•Balos vanduo. Vandens paslaptys.
•Adatos plūduriavimas vandens paviršiuje.
STRAIPSNIAI SPAUDOJE
Kėdainių lopšelis-darželis „Pasaka“
https://pasaka.kedainiai.lm.lt/vykdomi-projektai/projektai-salies/?fbclid=IwAR3pF2Jp3grv55AL5HrWAoZT6FzCQBlQWt6tUMI8GEXcLAhUDGrNab9LfTg
Ikimokyklinis.lt
https://www.ikimokyklinis.lt/index.php/straipsniai/dalijames-patirtimi/steam-tisku-tasku-per-balas/26887
Švietimo naujienos
http://www.svietimonaujienos.lt/steam-tisku-tasku-per-balas/?fbclid=IwAR0Ii51qdBYAC5Bg8TLix3-v8Yu565A8B0sIZ0v0v2c9_0MgsaBPuzc3mn8
Visi drauge šauniai praleidome laiką! Dalinamės su jumis mūsų tyrinėjimų ir atradimų akimirkomis.
2020 M. GEGUŽĖ
Gegužės mėnesio tema – „TARP ŽIEDELIŲ IR LAPELIŲ“.
Gegužės mėnesio veiklos:
•Spalvinu gėles.
•Gėlės ir jų paslaptys.
Smagiai praleidome laiką. Vaikai džiaugėsi naujais atradimais, praplėtė savo žinias apie juos supantį pasaulį, sustiprino savo bendravimo ryšį su bendraamžiais ir mokytoju.
2020 M. BIRŽELIS
Birželio mėnesio tema – „KAS GYVENA PIEVOJE“.
Birželio mėnesio veiklos:
•Sraigių lenktynės.
•Sliekų viešbutis.
•Atradimai pievoje.
•Guminukai monstriukai.
Kviečiame pasidžiaugti mūsų vasaros tyrinėjimų ir atradimų akimirkomis.
2020 M. RUGSĖJIS
Rugsėjo mėnesio tema – „RUDENS DIRBTUVĖJE“.
Rugsėjo mėnesio veiklos:
•Vandens poveikis kankorėžiams.
•Klevo vaisiaus skrydis. Lenktynės. Kas greičiau pasieks žemę?
•Basų pėdų takas.
•Saulės atokaitoje. Matuoju šešėlius.
„Skruzdėliukų“ grupės vaikai (2-3 metai) pirmuosius savo eksperimentų rezultatus vadina sėkmingais. Dalinamės įspūdžiais.
2020 M. SPALIS
Spalio mėnesio tema – „DARŽOVIŲ IR VAISIŲ KRAITĖ“.
Spalio mėnesio veiklos:
•Sodo daržo derlius. Mokausi sverti.
•Skęsta ar plūduriuoja?
•Vaisiai ir citrinų sultys.
•Stebuklingas mandarinas.
2020 M. LAPKRITIS
Lapkričio mėnesio tema – „ŠALTAS VĖJAS NEBAISUS“.
Lapkričio mėnesio veiklos:
•Oro gaudynės.
•Tyrinėju vėją. Kas užpūtė žvakutę?
•Plunksna čempionė.
•Lėktuvėlis ir snaigė mokosi skraidyti.
2020 M. GRUODIS
Gruodžio mėnesio tema – „SPALVOS IR GARSAI“.
Gruodžio mėnesio veiklos:
• Garso bangos.
• Vandens muzika.
• Šokančios spalvos.
• Spalvų ratas.
2021 M. SAUSIS
Sausio mėnesio tema – „PRIE ARBATOS PUODELIO“.
Sausio mėnesio veiklos:
• Tirpsta ar netirpsta.
• Cukraus sugėrimas ir tirpinimas.
• Cukraus šokis.
• Medžiagų maišymas.
2021 M. VASARIS
Vasario mėnesio tema – „GAMTOS STICHIJOS“
Vasario mėnesio veiklos:
• Ugnikalnio lavos išsiveržimas.
• Tornadas.
• Debesėlis.
• Negyvosios jūros efektas.
2021 M. KOVAS
Kovo mėnesio tema – „MATEMATIKA LAUKE“.
Kovo mėnesio veiklos:
• Konstravimas su pagaliukais, akmenukais. Geometrinės figūros.
• Ilgas – trumpas. Didelis – mažas. Sunkus – lengvas.
• Kryžiukai – nuliukai.
• Stebuklingas maišelis.
2021 M. BALANDIS
BALANDIS
Balandžio mėnesio tema – „ŽALIOJI PALANGĖ“.
Balandžio mėnesio veiklos:
• Žemės gruntas.
• Velykos. Kitoks kiaušinis.
• Dirvožemis stiklainyje.
• Salotų (kitų daržovių, gėlių) augimo istorija.
• Vandens galia augalams.
2021 M. GEGUŽĖ
GEGUŽĖ
Šį mėnesį Kėdainių lopšelio-darželio „Pasaka” ikimokyklinio ugdymo mokytoja Rasa Juknevičienė vedė kolegėms seminarą „STEAM ugdymo programos metodikos kūrimas darželyje“.
Seminaro paskirtis – padėti pedagogams įgyti kompetencijų kokybiškoms STEAM veikloms įgyvendinti.
Programos dalyviai susipažino su STEAM filosofija, mokėsi kaip organizuoti problemų sprendimo, tiriamosios veiklos ir aplinkos stebėjimo veiklas.
Programoje ypatingas dėmesys buvo skiriamas praktinėms veikloms. Taikant naujas veiklos formas ir metodus praktiškai išmėgintos STEAM krypties veiklos, o seminaro dalyviai dalinasi STEAM veiklų akimirkomis.
Edukacinis projektas „Žaidžiu, kuriu, pasaulį atrandu“ „I play, create and discover the world“
Projekto koordinatorė – ikimokyklinio ugdymo mokytoja metodininkė Rasa Simonavičienė.
Projekto dalyviai:
ikimokyklinio ugdymo grupės „Bitutės“ ugdytiniai ir mokytojai – ikimokyklinio ugdymo mokytoja Eglė Statkevičienė, ikimokyklinio ugdymo mokytoja metodininkė Rasa Simonavičienė; meninio ugdymo vyresnioji mokytoja Sandra Šulskienė.
Projekto terminai: 7 mėn. (2020 spalio mėn.–2021 balandžio mėn.)
Mokinių amžius: 4–7 metai.
Naudojimuisi skirti įrankiai: elektroninis paštas, internetinės publikacijos, kita programinė įranga (vaizdo rinkmenos, nuotraukos, piešiniai ir kt.), TwinSpace.
Apie projektą:
Žaidimai vaikams – gyvenimo ir lavinimosi būdas. Žaisdami vaikai įgyja žinių, sugebėjimų, naujų įgūdžių, patirties, išmoksta bendrauti, bendradarbiauti, patiria daug džiugių emocijų, formuojasi vertybinės nuostatos. Žaidime glūdi visi įgūdžiai ir gebėjimai, reikalingi tolimesniam vaiko gyvenimui. Šalia vaiko visada gyvuos žaidimas, šalia žaidimo – vaikas.
Šiuolaikinių ikimokyklinukų ir priešmokyklinukų ugdymo procese vis labiau ima vyrauti judėjimas, veiksmas, įgyjamų žinių taikymas praktikoje.
Žaidimas tampa mokymusi prasmingai veikiant.
Projekto metu kiekvienas projekto dalyvis dalinsis žaidimų idėjomis.
Edukacinis projektas „Vabaliukų pasaulis“ „World of Beetles“
Projekto koordinatorė: ikimokyklinio ugdymo mokytoja metodininkė Rasa Simonavičienė.
Apie projektą. Projektas skirtas ikimokyklinio ir priešmokyklinio amžiaus pedagogams, vaikams ir tėvams. Projekto eigoje vaikai susipažins su vabalų ir vabzdžių įvairove, aptars jų gyvenimo sąlygas, juos stebės, tyrinės.
Tikslai. Susipažinti su vabalų pasauliu, išsiaiškinti, kaip vabalai vystosi, kokia jų sandara, gyvenimo sąlygos. Saugoti ir gerbti gyvąją gamtą.
Darbo eiga. Vaikai su šeimos nariais, pedagogais stebi, tyrinėja vabzdžius, vabaliukus gamtoje. Juos užfiksuoja fotonuotrauka, piešiniu ar pasakojimu. Projekto dalyviai atsiunčia darbelių, įvairių veiklų nuotraukas.
Tikėtini rezultatai. Visi projekto dalyviai savo veikla, nuveiktais darbais, nuotraukomis, video filmukais, idėjomis dalinsis TwinSpace erdvėje. Iš nuotraukų bus sukurta knyga.
Respublikinis prevencinis projektas „ŽAIDIMAI MOKO“
Vaikai nesako:
„Šiandien buvo nelengva diena, gal galėtum pakalbėti?“
Jie sako:
„AR PAŽAISI SU MANIM?“
Lawrence J. Cohen
Kėdainių lopšelio-darželio „Pasaka“ „Skruzdėliukų“ ir „Bitučių“ grupių vaikai, specialioji pedagogė Eglė Leikuvienė, logopedės Elvyra Šidlauskienė, Rita Vazgienė, psichologė Jūratė Žuravliovienė, mokytojos Edita Labunskienė, Rasa Juknevičienė dalyvauja respublikiniame prevenciniame projekte „Žaidimai moko“.
Projekto tikslas – lavinti erdvės ir laiko suvokimą, tikslinti ir tobulinti smulkiosios motorikos judesius.
Uždaviniai:
1. Plėsti laiko ir erdvės sąvokas.
2. Lavinti smulkiąją motoriką (riešo, rankų pirštų), vizualinius procesus (gebėjimą atpažinti, skirti, įsiminti matomus vaizdus).
3. Gausinti žodyną, tikslinti gramatinę kalbos sandarą, ugdyti rišlią kalbą.
Projekto veiklos vyksta spalio – balandžio mėnesiais.
Edukacinis projektas „Mėlyno meškiuko saugaus interneto kampanija“
Projekto koordinatorė – ikimokyklinio ugdymo mokytoja metodininkė Rasa Simonavičienė.
Projekto dalyviai: ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo grupių vaikai, pedagogai.
Projekto terminai: 2020 m. vasario mėn.
Mokinių amžius: nuo 4 iki 7 metų
Naudojimuisi skirti įrankiai: elektroninis paštas, forumas, internetinės publikacijos, kita programinė įranga (vaizdo rinkmenos, nuotraukos, piešiniai ir kt.), TwinSpace.
Apie projektą. Šio projekto idėja – suvienyti Saugesnio interneto veiklose aktyviai dalyvaujančius mokytojus bei mokinius ir paskatinti juos pasidalinti įvairiomis Saugesnio interneto dienos (SID) renginių veiklomis, žaidimais, metodinėmis priemonėmis, minčių žemėlapiais, plakatais, skirtukais ir pan. bei jų nuorodomis.
Tikslas. Sukurti praktinio pritaikymo metodinę medžiagą Saugesnio interneto tema, siekiant mokinių sąmoningumo ir saugesnės interneto aplinkos, skatinti mokinių kūrybiškumą, erudiciją, loginį ir kritinį mąstymą, ugdyti sąmoningumą bei humaniškumą.
Darbo eiga
1. Projekto partnerių prisistatymai.
2. Apklausos kūrimas, gautų rezultatų skelbimas diagrama. (Kiek laiko praleidžiu internete? Kur dažniausiai lankausi?
3. Minčių lietus. Kuris gudresnis interneto platybėse: Tu ar robotas?
4. Mėlyno meškiuko-simbolio konstravimas, gaminimas iš įvairių medžiagų, priemonių, piešimas.
5. Viktorinų/ klausimynų (Kahoot ir kt.) kūrimas ir dalijimasis.
6. Įvairaus formato užduočių kūrimas (Learningapps ir dalijimasis nuorodomis).
7. Komiksų kūrimas „Mėlyno meškiuko kampanija“.
8. Iliustruojant meškiukais plakato kūrimas saugaus interneto tema. Tekstas pildomas įvairiomis kalbomis (lietuvių, anglų, rusų, lenkų kalbomis). Meškiukai gali būti piešiami, iškirpti iš žurnalų, spausdinti.
9. Sukurtas mokyklos stendas.
10. Integruotos pamokos.
11. Filmukų kūrimas.
12. Saugesnio interneto diena mano mokykloje.
13. Projekto baigiamasis renginys.
Tikėtini rezultatai.
Metodinė SID medžiaga: įvairaus formato renginių medžiaga, kurią mokytojai gali pritaikyti, organizuojant Saugesnio interneto savaitės renginius/ viktorinas/ konkursus ir kitas veiklas.
Mokiniai atkreips dėmesį į internete slypintį pavojų. Įgis patirties, kaip spręsti iškilusias problemas.
Atsakingiau naudosis IT priemonėmis, bendraus internete. Sukurtas projekto metu dalyvavusių mokyklų žemėlapis.
Kurkime geresnį internetą kartu!
Mėlyno meškiuko saugaus interneto kampanija
Straipsniai.
Edukacinis projektas „Rudens spalvos“ („Colors of autumn“)
Projekto vykdytoja – ikimokyklinio ugdymo mokytoja Rasa Juknevičienė.
Projekto dalyviai:
ikimokyklinio ugdymo grupių „Bitutės“ ir „Skruzdėliukai“ ugdytiniai.
Projekto terminai: 2019-10-01–2019-11-30.
Mokinių amžius: 4–6 metai.
Naudojimuisi skirti įrankiai: elektroninis paštas, internetinės publikacijos, kita programinė įranga (vaizdo rinkmenos, nuotraukos, piešiniai ir kt.), TwinSpace.
Apie projektą. Su spalvotu rudeniu leisimės į atradimų kelionę. Stebėsime rudens požymius, domėsimės vykstančiais reiškiniais, spalvomis, piešime, fotografuosime, kursime, konstruosime, gaminsime, rašysime ir parodysim visiems! Sužinosim, kaip rudens grožį ir dosnumą perteikia kiti bendraamžiai vaikai.
Nacionalinis edukacinis projektas „Lietuvos paukščiai“
Projekto vykdytoja – ikimokyklinio ugdymo mokytoja Rasa Juknevičienė.
Projekto dalyviai:
ikimokyklinio ugdymo grupių „Bitutės“ ir „Skruzdėliukai“ ugdytiniai;
meninio ugdymo vyresnioji mokytoja Sandra Šulskienė.
Projekto terminai: 2019-09-05–2020-05-29
Mokinių amžius: 4–6 metai.
Naudojimuisi skirti įrankiai: elektroninis paštas, internetinės publikacijos, kita programinė įranga (vaizdo rinkmenos, nuotraukos, piešiniai ir kt.), TwinSpace.
Apie projektą. Pasitelkiant įvairias piešimo technikas ar/ir fotografijos meną atskleisti Lietuvos paukščių savitumą, išskirtinumą, ugdyti vaikų kūrybiškumą.
Edukacinis projektas „Kelionė metų laikų karuselėje“ (“A Tour Round the Seasons”)
Projekto koordinatorė – ikimokyklinio ugdymo mokytoja metodininkė Rasa Simonavičienė.
Projekto dalyviai:
priešmokyklinio ugdymo grupės „Drugeliai“ ugdytiniai ir pedagogai (priešmokyklinio ugdymo mokytoja metodininkė Daiva Kasperiūnienė, vyresnioji priešmokyklinio ugdymo mokytoja Rasa Šarienė);
ikimokyklinio ugdymo grupės „Bitutės“ ugdytiniai ir ikimokyklinio ugdymo mokytoja metodininkė Rasa Simonavičienė;
meninio ugdymo vyresnioji mokytoja Sandra Šulskienė.
Projekto terminai: 2019-10-01–2020-08-30
Vaikų amžius: nuo 4 iki 7 metų
Naudojimuisi skirti įrankiai: elektroninis paštas, forumas, internetinės publikacijos, kita programinė įranga (vaizdo rinkmenos, nuotraukos, piešiniai ir kt.), TwinSpace.
Apie projektą. Projekto metu dalinsimės idėjomis, kaip kuo įdomiau ir turiningiau galėtume stebėti, tyrinėti, fiksuoti, fotografuoti gamtą ir jos objektus per visus keturis metų laikus. Kiekvienas pedagogas, atsižvelgdamas į vaikų amžiaus tarpsnio ypatumus, jų poreikius ir galimybes, organizuos meninę, pažintinę veiklą, pateiks praktinių užduočių, kurios skatins mažuosius domėtis metų laikais, atrasti esminius jų skirtumus, suvokti gamtos virsmą – metų laikų kaitą. Stebėdami aplinką, metų laikų požymius artimiausioje aplinkoje, ugdytiniai gilins pažintines, komunikacines bei sveikatos kompetencijas.
Kelionė metų laikų karuselėje
Saugokime savo žemę!
Draugauju su visais
Sudie, Rudenėli!
Partnerių susitikimai
Kelionė metų laikų karuselėje
Webinaras
Kelionė metų laikų karuselėje
Šerkšnas
Kelionė metų laikų karuselėje
Kelionė metų laikų karuselėje
Straipsniai.
Edukacinis projektas „#SID abc“
Projekto koordinatorė – ikimokyklinio ugdymo mokytoja metodininkė Rasa Simonavičienė.
Projekto dalyviai: vyresnioji socialinė pedagogė Rasa Kvederienė; priešmokyklinio ugdymo grupės „Varpeliai“ ugdytiniai ir pedagogai (priešmokyklinio ugdymo mokytoja metodininkė Jolanta Karašauskienė, vyresnioji priešmokyklinio ugdymo mokytoja Rasa Šarienė); priešmokyklinio ugdymo grupės „Drugeliai“ ugdytiniai ir pedagogai (priešmokyklinio ugdymo mokytoja metodininkė Daiva Kasperiūnienė, vyresnioji priešmokyklinio ugdymo mokytoja Rasa Šarienė); ikimokyklinio ugdymo grupės „Bitutės“ ugdytiniai ir pedagogai (ikimokyklinio ugdymo mokytoja Vaida Rusevičienė, ikimokyklinio ugdymo mokytoja metodininkė Rasa Simonavičienė); meninio ugdymo pedagogė metodininkė Dalia Sirijatavičienė.
Projekto terminai: 1 mėn. (2019 m. vasaris)
Mokinių amžius: 5–7 metai.
Naudojimuisi skirti įrankiai: internetinės publikacijos, kita programinė įranga (vaizdo rinkmenos, nuotraukos, piešiniai ir kt.), TwinSpace.
Apie projektą. Saugesnio interneto savaitei skirtas projektas, kurio idėja – suvienyti aktyviai saugesnio interneto veiklose dalyvaujančius mokytojus ir paskatinti juos pasidalinti įvairiomis saugesnio interneto dienos (SID) renginių veiklomis, jų nuorodomis.
Tikslas. Sukurti praktinio pritaikymo metodinę medžiagą saugesnio interneto tema, siekiant mokinių sąmoningumo ir saugesnės interneto aplinkos.
Nacionalinis edukacinis projektas „Žiemos istorija“
Projekto koordinatorė – ikimokyklinio ugdymo mokytoja metodininkė Rasa Simonavičienė.
Projekto dalyviai: priešmokyklinio ugdymo grupės „Varpeliai“ ugdytiniai ir mokytojai (priešmokyklinio ugdymo mokytoja metodininkė Jolanta Karašauskienė, priešmokyklinio ugdymo vyresnioji mokytoja Rasa Šarienė); ikimokyklinio ugdymo grupės „Bitutės“ ugdytiniai ir mokytojai (ikimokyklinio ugdymo mokytoja Vaida Rusevičienė, ikimokyklinio ugdymo mokytoja metodininkė Rasa Simonavičienė); ikimokyklinio ugdymo grupės „Žiogeliai“ ugdytiniai ir mokytojai (ikimokyklinio ugdymo vyresnioji mokytoja Rimantė Stašelytė, ikimokyklinio ugdymo mokytoja Vaida Rusevičienė); ikimokyklinio ugdymo grupės „Skruzdėliukai“ ugdytiniai ir mokytojai (ikimokyklinio ugdymo mokytoja Edita Labunskienė, ikimokyklinio ugdymo mokytoja Rasa Kvederienė); meninio ugdymo mokytoja metodininkė Dalia Sirijatavičienė.
Projekto terminai: 2019 m. sausio–vasario mėn.
Mokinių amžius: 4–7 metai.
Naudojimuisi skirti įrankiai: elektroninis paštas, internetinės publikacijos, kita programinė įranga (vaizdo rinkmenos, nuotraukos, piešiniai ir kt.), TwinSpace.
Apie projektą. Dalinsimės idėjomis, kad kuo įdomiau ir turiningiau galėtume leisti laiką lauke žiemą.
Tikslas. Bendrauti ir bendradarbiauti ieškant puikių idėjų sėkmingam mokinių ugdymui lauke žiemą, pajusti žiemos teikiamus malonumus, mokytis vieni iš kitų.
Tikėtini rezultatai. Mokytojai ir mokiniai pasidalins kūrybinėmis idėjomis, gerąja patirtimi kaip galima turiningai ir įdomiai leisti laiką lauke žiemą, kas įtakos ugdymosi sėkmei bei sustiprins tarpasmeninį bendravimą ir bendradarbiavimą. Atlikdami įvairias veiklas kartu ir atskirai mokiniai patirs daug džiugių emocijų, lavės kiekvieno vaiko saviraiška, kūrybiškumas, pažinimo gebėjimai, stiprės bendrystė.
Rinkos aikštė. Straipsnis „Lopšelio-darželio „Pasaka” vykdomą projektą globojo pati gamta“
Švietimo naujienos. Straipsnis „Žiemos istorijos”
Žiemą pražydo gėlės
Sniego pusnyje – snaigių pilyje…
Kai ateina žiema…
Ledo ritulys
Žiema dovanoja daug smagių akimirkų!
Žiemos linksmybės
Edukacinis projektas „Mes atversim pasakos duris”
Projekto koordinatorė – ikimokyklinio ugdymo pedagogė metodininkė Rasa Simonavičienė.
Projekto dalyviai: priešmokyklinio ugdymo grupės „Drugeliai“ ugdytiniai ir mokytojai –priešmokyklinio ugdymo mokytoja metodininkė Daiva Kasperiūnienė, vyresnioji priešmokyklinio ugdymo mokytoja Rasa Šarienė; ikimokyklinio ugdymo grupės „Bitutės“ ugdytiniai ir mokytojai – ikimokyklinio ugdymo mokytoja Vaida Rusevičienė, ikimokyklinio ugdymo mokytoja metodininkė Rasa Simonavičienė; ikimokyklinio ugdymo grupės „Skruzdėliukai“ ugdytiniai ir mokytojai – ikimokyklinio ugdymo mokytoja Edita Labunskienė, vyresnioji socialinė pedagogė Rasa Kvederienė; meninio ugdymo pedagogė metodininkė Dalia Sirijatavičienė.
Projekto terminai: 9 mėn. (2018–2019 m. m.)
Mokinių amžius: 4–7 metai.
Apie projektą. Pasakų skaitymas padeda bendrauti, sužinoti, išmokti, lavinta vaizduotę. Deja, šiandien internetas, televizija dažnai išstumia iš mūsų gyvenimo knygas, atima skaitymo teikiamas malonumo akimirkas, įspūdžius. Suvokdami šias grėsmes, nutarėme įgyvendinti šį projektą, kurio metu vaikai ir pedagogai galės kūrybiškai įgyvendinti veiklas, mokytis… Projekto dalyviai – ikimokyklinio, priešmokyklinio, pradinio ugdymo mokiniai, jų tėveliai, pedagogai.
ikimokyklinis.lt. Straipsnis „eTwinning projekto partneriai atvėrė pasakos duris“
Rinkos aikštė. Straipsnis „Projekto partneriai atvėrė pasakos duris“
Prisistatymas Drugeliai
Personažas Zuikis Puikis
Mes atversim pasakos duris
Zuikių mokykla
Baltos, baltos Kalėdos
Edukacinis projektas „Saugiai keliauju“ („I'm safely traveling“)
Projekto koordinatorė – ikimokyklinio ugdymo mokytoja metodininkė Rasa Simonavičienė.
Projekto dalyviai: vyresnioji socialinė pedagogė Rasa Kvederienė; priešmokyklinio ugdymo grupės „Varpeliai“ ugdytiniai ir pedagogai – priešmokyklinio ugdymo mokytoja metodininkė Jolanta Karašauskienė, vyresnioji priešmokyklinio ugdymo mokytoja Rasa Šarienė); priešmokyklinio ugdymo grupės „Drugeliai“ ugdytiniai ir pedagogai – priešmokyklinio ugdymo mokytoja metodininkė Daiva Kasperiūnienė, vyresnioji priešmokyklinio ugdymo mokytoja Rasa Šarienė; ikimokyklinio ugdymo grupės „Bitutės“ ugdytiniai ir pedagogai – ikimokyklinio ugdymo mokytoja Vaida Rusevičienė, ikimokyklinio ugdymo mokytoja metodininkė Rasa Simonavičienė; meninio ugdymo pedagogė metodininkė Dalia Sirijatavičienė.
Projekto terminai: 9 mėn. (2018–2019 m. m.).
Mokinių amžius: 5–11 metai.
Apie projektą. Saugaus eismo projektas, skirtas saugaus eismo taisyklių formavimui bei įtvirtinimui. Vaikai susipažins su kelio ženklais, mėgins juos pasigaminti, gamins lankstinukus, dalyvaus viktorinoje saugaus eismo tema. Vyks praktinė veikla gatvėje, įgytas žinias vaikai įtvirtins išvykų metu. Planuojamas projekto partnerių susitikimas „online“ arba realioje vietovėje.
Aš saugaus eismo dalyvis
Saugaus eismo diena
Mano kelias į lopšelį-darželį
Saugus kelias į darželį ir iš jo
Saugiai keliauju
Saugiai keliauju/I’m safely traveling
Saugaus eismo pamokėlė
Šviesoforas
eTwinning projektas „Sveikatos keliu ženkime kartu"
Nuo 2017 m. spalio 1 d. dalyvaujame eTwinning projekte „Sveikatos keliu ženkime kartu“. Projekte dalyvauja 24 pedagogai iš Lietuvos ugdymo įstaigų.
Projekto įgyvendinimo metu TwinSpace erdvėje https://twinspace.etwinning.net/47554 veiklas organizuojamas su vaikais:
• Ruduo: „Šeimų sporto šventė“, „Sveikų dantukų karalystėje“.
• Žiema: žiemos sporto šventė „Sniego pingvinai“, kūrybinė veikla „Vanduo troškulį malšina, prausia ir nuramina“.
• Pavasaris: sveikatos dienai skirta piešinių paroda „Mano darželis sveikas ir saugus“, švaros diena „Muilas geras ir naudingas, muilas švarai reikalingas“, orientacinės varžybos „Vaikai, lekiam į vasarą“.
• Vasara: Tarptautinė vaikų gynimo dienos šventė „Sveiki vaikai – laimingi visi“, kūrybinė veikla „Bitute, bitute, duok man medučio“.
• Projekto refleksija.
Projekto dalyviai, dalyvaudami sveikuolių konkursuose, sportinėse estafetėse, varžybose, išvykose išbandė save, patyrė daug įspūdžių, emocijų, įgyvendinto savo mažas ir labai dideles svajones.
Projekto įgyvendinimo metu visi dalyviai buvome puiki komanda, gebėjome bendrauti ir bendradarbiauti, dalytis patirtimi, idėjomis, įgytomis žiniomis, įgūdžiais. Gera buvo sveikatos keliu žengti visiems kartu!
Švietimo naujienos. Straipsnis „Gera sveikatos keliu žengti visiems kartu“
Projektas „Mes tikrai mylim Lietuvą, ar mylit ją jūs"?
Projektas „Mes tikrai mylim Lietuvą, ar mylit ją jūs”? buvo skirtas Lietuvos 100 –mečiui paminėti. 2018 m. vasario 16 d. šventėme Valstybės atkūrimo šimtmetį. Atkurtos Lietuvos gimtadienis — masinė, įtraukianti ir visą Lietuvą apimanti šventė. Paminėdami šią ypatingą ir gražią datą ugdymo įstaigoje organizavome renginius, viktorinas, įdomias veiklas, išvykas… Ugdytiniai gilino pažintines, kūrybiškumo, bendravimo ir bendradarbiavimo kompetencijas. Kadangi projekto tikslas — skatinti projekto partnerius bendradarbiauti bei dalintis gerąja patirtimi projekto erdvėse, integruoti pilietiškumo temas į ugdymo turinį, tai ir buvo siekiama kūrybingai organizuoti veiklas, užtikrinančias vaikų tobulėjimą, skatinančias motyvaciją būti aktyviais, iniciatyviais ir komunikabiliais. Džiaugiamės, kad aktyvus dalyvavimas projekte ugdė vaikų pasididžiavimą savo šalimi, supažindino su pilietiškumo ir demokratinėmis vertybėmis, pagilino ugdytinių žinias, patobulino asmenines kompetencijas, padėjo užmegzti, sustiprinti tarpusavio ryšius, įgalino tėvelius aktyviai įsijungti į įstaigoje organizuojamas veiklas.
Šimtas šypsenų Lietuvai!
Mano Lietuva
Lietuvos valstybės atkūrimo šimtmečiui
Dainų pynė Lietuvai
Mažieji lietuvaičiai
Gyvasis tautos žiedas
Iš eilėraščių ir dainų margą juostą aš pinu
